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domingo, 7 de enero de 2018
sábado, 6 de enero de 2018
viernes, 5 de enero de 2018
sábado, 25 de marzo de 2017
DILEMA MORAL sobre manipulación genética de Ignacio Vidal ( finalista Olimpiadas filosóficas 2017 )
Hace
un par de días, al terminar una clase de biología, a raíz de los cromosomas y
genes que estábamos estudiando, surgió un pequeño debate entre algunos de
nosotros, referente a la modificación genética humana.
Hoy
en día, vas al supermercado y ya casi nada es como era. “No, yo solo consumo
alimentos naturales…” Pero, ¿qué me dirías si te demostrara, que incluso los
tomates que compras (supuestamente naturales), han sido modificados
genéticamente para ser más rojos, más grandes y más apetecibles? De hecho, recientemente
“se han creado” las primeras vacas transgénicas con un gen modificado que les
hace inmunes a la tuberculosis. Esto no es ninguna broma, sino más bien, una
realidad que cada vez va a estar más presente en nuestra sociedad.
A
dónde quiero llegar con lo anterior es que, si se ha podido hacer con vacas,
peces, cerdos, mosquitos, etc., ¿por qué no hacerlo con humanos; para hacernos
más fuertes, más altos, más guapos e incluso, menos vulnerables a las enfermedades?
La ciencia lo tiene claro, SE PUEDE.
La pregunta es: ¿Debemos?
miércoles, 8 de marzo de 2017
TRANSHUMANISMO. Por Alejandra González Carpio 1ºBach A 16/17
Gracias
a la tecnología hemos cambiado muchas cosas de nuestra vida. Si nos remontamos
en el tiempo, la forma de vivir de entonces no era ni de lejos parecida a la de
ahora. Uno de los mayores inventos fue la creación de los automóviles, dejaron
de usarse animales, a usarse máquinas para poder desplazarse mucho más rápido.
Otro de los mayores inventos fue el del teléfono, que nos permite comunicarnos
al instante con cualquier persona, esté donde esté. Como este hay muchos
inventos que nos hacen la vida más fácil, podemos detectar enfermedades,
vendavales… Cambiamos lo que está alrededor nuestro, pero una cosa es cambiar
algo inerte, sin alma, y otra es cambiar al propio hombre.
martes, 7 de marzo de 2017
TECNOLOGÍA NATURALEZA por Daniel Gutiérrez Webb. Alumno de 1º Bachillerato B 16/17
En el universo todo tiende
a encontrar un equilibrio y, de una manera o de otra, siempre se llega a él.
Hay diversas teorías sobre la formación de vida en nuestro planeta, pero la más
apoyada es la de que, hace millones de años, en los inhóspitos mares, influenciados
por las radiaciones solares y tormentas eléctricas, pequeñas moléculas se
organizaron de tal manera que pudieron sintetizar otras moléculas y perpetuar
información, hasta formar unas formas de vida muy simples, ancestros de
nuestras células, las cuales irían evolucionando hasta, en miles de millones de
años, llegar hasta el ser humano. ¿Cómo pasó esto? Simple, nuestro planeta
encontró un equilibrio con la naturaleza y esta, a su vez, encontró un
equilibrio con esas pequeñas partículas. Gracias a este pacto todo fue
prosperando… Ahora ese pacto se está fracturando, hasta tal punto que no haya
marcha atrás.
miércoles, 1 de marzo de 2017
MEJORES FOTOGRAFÍAS OLIMPIADA FILOSÓFICA 2017
Estas son las mejores fotografías presentadas este año en la Olimpiada filosófica de la Comunidad de Madrid. El tema es "Nuevas tecnologías e identidad humana."
Laura Lamas
María Martín
Noelia Jiménez
Paula Nieto
Sandra Suárez
Daniel Gutiérrez
Pablo Jurado
Sandra Martín
lunes, 16 de enero de 2017
INFORMACIÓN SOBRE DILEMAS MORALES OLIMPIADA FILOSÓFICA 16-17
TEMA:
"Nuevas tecnologías e identidad humana"
domingo, 15 de enero de 2017
INFORMACIÓN SOBRE DISERTACIONES OLIMPIADA FILOSÓFICA 16-17
TEMA:
"Nuevas tecnologías e identidad humana"
sábado, 14 de enero de 2017
viernes, 13 de enero de 2017
MATERIALES SOBRE DILEMAS MORALES
VÍDEO SOBRE LA EUTANASIA
VÍDEO SOBRE EL DILEMA DE ACABAR CON EL TERRORISMO DE FORMA ILEGAL
DILEMA COCHES AUTÓNOMOS
ACCIDENTE CON UN TESLA
martes, 10 de enero de 2017
FOTOGRAFÍA OLIMPIADA 16-17
TEMA: NUEVAS TECNOLOGÍAS E IDENTIDAD HUMANA
CRITERIOS CORRECCIÓN DE FOTOGRAFÍA FILOSÓFICA
BASES
FORMATO Y FORMA DE ENTREGA DE LAS FOTOGRAFÍAS
1. Las fotografías deben ser enviadas en un archivo en formato .jpg
2. El peso del archivo debe ser mayor de 1,5 mb y menor de 5 mb
3. El nombre del archivo debe incluir el nombre del centro y el pseudónimo de su autor/a
Ejemplos para la fotografía (Nombre del centro en mayúsculas y pseudónimo del autor/autora en minúscula):
COLEGIOVALLMONTamapola.jpg
Las fotografías han de ser originales.
Se pueden realizar composiciones y/o modificaciones de una o varias fotografías originales
Las fotografías deben ser inéditas y no premiadas en ningún otro certamen.
Las fotografías han de incluir de modo visible una PREGUNTA de carácter filosófico que esté relacionada e interactúe con la imagen. La pregunta formará parte de la composición y estará sobre-impresa en la fotografía. Esta pregunta será el único texto escrito que se puede añadir a la imagen; esta restricción no afecta a textos que pertenezcan a los objetos fotografiados
El comité organizador se reserva el derecho de rechazar obras que no se adecuen al tema y objetivos del concurso o que puedan resultar ofensivas.
Las fotografías en las que aparezcan personas reconocibles deberán ir acompañadas de una carta firmada por dichas personas autorizando el uso de su imagen.
No se aceptarán fotografías que hayan sido premiadas con anterioridad. El participante manifiesta y garantiza que es el único titular de todos los derechos de autor sobre la fotografía que presenta al Concurso y se responsabiliza totalmente de que no existan derechos de terceros en las obras presentadas, así como de toda reclamación de terceros por derechos de imagen.
De entre todas las fotos enviadas se seleccionarán 20 finalistas que serán imprimidas y entregadas a sus autores y autoras el día de la final.
Junto a las 20 finalistas se seleccionaran otras 20 para formar parte de una presentación que se proyectará durante la jornada de la Final de la Olimpiada.
El jurado tendrá en cuenta los siguientes criterios a la hora de valorar y premiar las obras enviadas:
La calidad técnica y estética de la fotografía.
La riqueza simbólica e iconográfica de la imagen.
La relación y coherencia entre la imagen y la pregunta formulada.
La adecuación y relación con el tema general planteado en esta edición.
La originalidad y profundidad de la propuesta y enfoque.
La capacidad de la composición para provocar sensaciones, emociones y sugerir reflexiones.
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